Educación intuitiva y lecciones de cosas

Por: Alcántara García, Pedro de. Autor, Profesor de Pedagogía en las Escuelas Normales Centrales de Maestros y Maestras.
Editor: Madrid Gras y Compañía, Editores. 1881Descrição: V-XVI, 260 p. 18,5 x 12,5 cm.País de uso: España.Disciplina: Lecciones de CosasNivel educativo: Secundaria | PrimariaObservações: En esta obra, el autor expone los principales principios sobre los que se asienta la enseñanza intuitiva y los medios de llevarla a cabo, a través de las lecciones de cosas. De carácter práctico traza el camino que debe seguirse en esta enseñanza con ejercicios: los objetos a la vista, las cosas más usuales y necesarias de la vida,... Entre los autores que más influyen destacar a: Pestalozzi, Spencer, Girard, Froebel, Fenelón, Rousseau, Rendu,... Manual dividido en 9 capítulos: 1) Vida intelectual; 2) la enseñanza; 3) la intuición; 4, 5 y 6) Lecciones de cosas (consejos y programa); 7) Medios auxiliares; 8 y 9) Educación intuitiva. Editado en cartoné con forro de piel, hoja papel sepia amarillo, envejecido y dos tipos de letras: 9 y 10.; Libro para la formación de maestros.
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En esta obra, el autor expone los principales principios sobre los que se asienta la enseñanza intuitiva y los medios de llevarla a cabo, a través de las lecciones de cosas. De carácter práctico traza el camino que debe seguirse en esta enseñanza con ejercicios: los objetos a la vista, las cosas más usuales y necesarias de la vida,... Entre los autores que más influyen destacar a: Pestalozzi, Spencer, Girard, Froebel, Fenelón, Rousseau, Rendu,... Manual dividido en 9 capítulos: 1) Vida intelectual; 2) la enseñanza; 3) la intuición; 4, 5 y 6) Lecciones de cosas (consejos y programa); 7) Medios auxiliares; 8 y 9) Educación intuitiva. Editado en cartoné con forro de piel, hoja papel sepia amarillo, envejecido y dos tipos de letras: 9 y 10.

Libro para la formación de maestros

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