Educación intuitiva y lecciones de cosas
Alcántara García, Pedro de. Autor, Profesor de Pedagogía en las Escuelas Normales Centrales de Maestros y Maestras
Educación intuitiva y lecciones de cosas - Madrid Gras y Compañía, Editores. 1881 - V-XVI, 260 p. 18,5 x 12,5 cm
En esta obra, el autor expone los principales principios sobre los que se asienta la enseñanza intuitiva y los medios de llevarla a cabo, a través de las lecciones de cosas. De carácter práctico traza el camino que debe seguirse en esta enseñanza con ejercicios: los objetos a la vista, las cosas más usuales y necesarias de la vida,... Entre los autores que más influyen destacar a: Pestalozzi, Spencer, Girard, Froebel, Fenelón, Rousseau, Rendu,... Manual dividido en 9 capítulos: 1) Vida intelectual; 2) la enseñanza; 3) la intuición; 4, 5 y 6) Lecciones de cosas (consejos y programa); 7) Medios auxiliares; 8 y 9) Educación intuitiva. Editado en cartoné con forro de piel, hoja papel sepia amarillo, envejecido y dos tipos de letras: 9 y 10. Libro para la formación de maestros
España
Lecciones de Cosas
Secundaria
Primaria
Educación intuitiva y lecciones de cosas - Madrid Gras y Compañía, Editores. 1881 - V-XVI, 260 p. 18,5 x 12,5 cm
En esta obra, el autor expone los principales principios sobre los que se asienta la enseñanza intuitiva y los medios de llevarla a cabo, a través de las lecciones de cosas. De carácter práctico traza el camino que debe seguirse en esta enseñanza con ejercicios: los objetos a la vista, las cosas más usuales y necesarias de la vida,... Entre los autores que más influyen destacar a: Pestalozzi, Spencer, Girard, Froebel, Fenelón, Rousseau, Rendu,... Manual dividido en 9 capítulos: 1) Vida intelectual; 2) la enseñanza; 3) la intuición; 4, 5 y 6) Lecciones de cosas (consejos y programa); 7) Medios auxiliares; 8 y 9) Educación intuitiva. Editado en cartoné con forro de piel, hoja papel sepia amarillo, envejecido y dos tipos de letras: 9 y 10. Libro para la formación de maestros
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