Matemáticas 1. Libro para el maestro de primer grado (Registo nº 20101)
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000 -CABECERA | |
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campo de control de longitud fija | 018290000a22002290004500 |
001 - NÚMERO DE CONTROL | |
campo de control | 14127 |
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL | |
campo de control | OSt |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
campo de control | 20220406014744.0 |
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
campo de control de longitud fija | 160427s sp ||||| |||| 00| 0 spa d |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
Centro/agencia transcriptor | centro_manes |
041 1# - CÓDIGO DE LENGUA | |
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | spa |
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
Nombre de persona | Secretaría de Educación Pública |
Numeración | Autor institucional |
9 (RLIN) | 9934 |
245 00 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
Título | Matemáticas 1. Libro para el maestro de primer grado |
250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN | |
Mención de edición | 4ª |
260 3# - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
Lugar de publicación, distribución, etc. | México DF |
Nombre del editor, distribuidor, etc. | Comisión Nacional de los Libros de Texto Gratuitos |
Fecha de publicación, distribución, etc. | 1975 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
Extensión | 107 p. |
Dimensiones | 25 x 17 cm |
500 ## - NOTA GENERAL | |
Nota general | Signatura topográfica: 2B-9750. Volumen 1 de 5. Contenido: 8 unidades, "de las cuales", según se explica en el prólogo, "las 5 primeras son para desarrollarse en etapas sucesivas, y las 3 últimas (sexta, séptima y octava) pueden desarrollarse de manera independiente a lo largo de todo el año escolar, pero iniciándolas desde el comienzo mismo del año". La estructura es, por tanto, la siguiente: Prólogo; Materiales; Primera unidad: Los números 1, 2, 3, 4, 5, 6 y 0; Segunda unidad: Suma y resta con números del 0 al 6; Tercera unidad: Los números 7, 8, 9 y diez; Cuarta unidad: Suma y resta con números del 0 al 9; Quinta unidad: Sistema de numeración de base o posicional; Sexta unidad: Lógica; Séptima unidad: Registros estadísticos y probabilidad; Octava unidad: Intuición geométrica. "Cada una de las unidades está precedida de un breve párrafo sobre los objetivos que se persiguen en ella y un inciso que precisa algunas de las nociones matemáticas que el maestro estará manejando". También leemos en el prólogo que la "guía ha sido concebida como un elemento auxiliar del maestro para el desarrollo de su tarea como mentor". Es de pasta blanda de tres colores. |
546 ## - NOTA DE LENGUA/LENGUAJE | |
Nota de lengua/lenguaje | México |
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Matemáticas |
9 (RLIN) | 24 |
655 #7 - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--GÉNERO/FORMA | |
Datos o término principal de género/forma | Primaria |
9 (RLIN) | 4 |
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) | |
Fuente del sistema de clasificación o colocación | Dewey Decimal Classification |
Tipo de ítem Koha | Books |
Estado de retiro | Estado de pérdida | Estado dañado | No para préstamo | Código de colección | Localización permanente | Ubicación/localización actual | Fecha de adquisición | Total de préstamos | Fecha visto por última vez | Precio válido a partir de | Tipo de ítem Koha |
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Base de datos de América Latina | España. Biblioteca Hispánica AECID (Madrid) | España. Biblioteca Hispánica AECID (Madrid) | 04/21/2016 | 04/21/2016 | 04/21/2016 | Books |