Compendio de Antropología y Pedagogía
Díaz Muñoz, Pedro. Autor, Profesor numerario de la Escuela Normal Superior de maestros y maestras de Salamanca
Compendio de Antropología y Pedagogía - Salamanca Est. Tip. y Lib. de Francisco Núñez 1902 - XIV, 556 p. 24,5 x 16,5 cm
B.N. (1/7067). Esta obra consta de dos secciones: 1ª) Antropología (43 lecciones) que se divide en 3 tratados, a su vez = Fisiología humana (14 capítulos); Psicología (16 capítulos) y Psico-física Pedagógica (13 lecciones), y la 2ª) Pedagogía (91 lecciones), que comprende 3 tratados = Educación general (10 capítulos); Educación especial (cultura física con higiene escolar, cultura intelectual y cultura moral), y Didáctica pedagógica (Metodología, Organización escolar y Ejercicios prácticos). El autor hace una defensa y apología de que la enseñanza y la instrucción que se imparta en las Normales "han de estar fundamentadas en la sana doctrina del catolicismo, en la moral cristiana" (Díaz, p. 523). Critica a los profesores que defienden la Pedagogía moderna con calificaciones de "doctrinas impías revestidas del pomposo dictado de racionalismo, materialismo, positivismo, krausismos,..etc." (Ibíd.) Realiza una defensa de las Normales frente a la orden de trasladar los estudios del magisterio a los Institutos (1901, Conde de Romanones). Otorga a los centros normalistas la misma función que los seminarios conciliares, encargados de formar sacerdotes. Gran influencia del Padre Manjón. Encuadernación en piel, papel envejecido, letras tipo: 10 y 14. Libro para la formación de maestros nivel: Libro para la formación de maestros.
España
Pedagogía
Secundaria
Compendio de Antropología y Pedagogía - Salamanca Est. Tip. y Lib. de Francisco Núñez 1902 - XIV, 556 p. 24,5 x 16,5 cm
B.N. (1/7067). Esta obra consta de dos secciones: 1ª) Antropología (43 lecciones) que se divide en 3 tratados, a su vez = Fisiología humana (14 capítulos); Psicología (16 capítulos) y Psico-física Pedagógica (13 lecciones), y la 2ª) Pedagogía (91 lecciones), que comprende 3 tratados = Educación general (10 capítulos); Educación especial (cultura física con higiene escolar, cultura intelectual y cultura moral), y Didáctica pedagógica (Metodología, Organización escolar y Ejercicios prácticos). El autor hace una defensa y apología de que la enseñanza y la instrucción que se imparta en las Normales "han de estar fundamentadas en la sana doctrina del catolicismo, en la moral cristiana" (Díaz, p. 523). Critica a los profesores que defienden la Pedagogía moderna con calificaciones de "doctrinas impías revestidas del pomposo dictado de racionalismo, materialismo, positivismo, krausismos,..etc." (Ibíd.) Realiza una defensa de las Normales frente a la orden de trasladar los estudios del magisterio a los Institutos (1901, Conde de Romanones). Otorga a los centros normalistas la misma función que los seminarios conciliares, encargados de formar sacerdotes. Gran influencia del Padre Manjón. Encuadernación en piel, papel envejecido, letras tipo: 10 y 14. Libro para la formación de maestros nivel: Libro para la formación de maestros.
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Secundaria
