El método activo en la enseñanza
Alcántara García, Pedro de. Autor, Profesor Normal de Pedagogía de las Escuelas Normales Centrales de Maestros y Maestras
El método activo en la enseñanza - Barcelona Imp. de la Vda. de Hernando y Cª (Lib. de Antonio J. Bastinos, ed.) 1891 - 197 p. 19,7 x 13 cm
B.N. (40286). Obra en la que se introducen los principios de la enseñanza activa que, posteriormente, alcanzó su mayor difusión en España a comienzos del s. XIX. Critica la enseñanza verbalista de carácter enciclopédico, en contraposición de una enseñanza activa, basada en la implicación del alumno, a través del trabajo personal y procedimientos intuitivos (lecciones de cosas, juegos, trabajos manuales...). Influyen los siguientes autores: Marion, Descartes, Rollin, Kant, Rabelais, Montaigne, Diesterwerg, Lagrange. El libro se distribuye en 21 capítulos que abordan distintos aspectos del método activo: Procedimientos basados en el método socrático, lecciones de cosas, museos, excursiones y ejercicios,... Encuadernado en cartoné, papel amarillo, letras tipo 10 y 12. Libro para la formación de maestros nivel: Libro para la formación de maestros.
España
Pedagogía
Secundaria
El método activo en la enseñanza - Barcelona Imp. de la Vda. de Hernando y Cª (Lib. de Antonio J. Bastinos, ed.) 1891 - 197 p. 19,7 x 13 cm
B.N. (40286). Obra en la que se introducen los principios de la enseñanza activa que, posteriormente, alcanzó su mayor difusión en España a comienzos del s. XIX. Critica la enseñanza verbalista de carácter enciclopédico, en contraposición de una enseñanza activa, basada en la implicación del alumno, a través del trabajo personal y procedimientos intuitivos (lecciones de cosas, juegos, trabajos manuales...). Influyen los siguientes autores: Marion, Descartes, Rollin, Kant, Rabelais, Montaigne, Diesterwerg, Lagrange. El libro se distribuye en 21 capítulos que abordan distintos aspectos del método activo: Procedimientos basados en el método socrático, lecciones de cosas, museos, excursiones y ejercicios,... Encuadernado en cartoné, papel amarillo, letras tipo 10 y 12. Libro para la formación de maestros nivel: Libro para la formación de maestros.
España
Pedagogía
Secundaria
