000			033420000a22003850004500
001			13427
003			OSt
008			160427s sp ||||| |||| 00| 0 spa d
040			_ccentro_manes
041	1		_aspa
655		7	_aPrimaria _94
100	1		_aCaicedo, Juan Gabriel _bDiagramación y montaje _98935
700	1		_aCaicedo, Juan Gabriel _bDirección de Arte y Diseño Carátula _98936
700	1		_aCardozo, Stella _bIlustración _98937
700	1		_aGarcía Ortíz, Fabio _bEditor _98938
700	1		_aGómez R, Carlos William _bDirección General _98889
700	1		_aIbarra Montenegro, Jorge _bEditor _98939
700	1		_aJiménez Leal, Nayibe _bDiagramación y montaje _98940
700	1		_aOrtíz de García, Gladys _bAutora _98941
700	1		_aRodríguez L, Olga Lucía _bAutora _98942
700	1		_aUlloa, Astrid _bFotografía Carátula _98943
700	1		_aValbuena, Pedro _bIlustración _98837
245	0	0	_aPobladores. Ciencias Sociales Naturales y de Salud. 1
250			_a3ª
260	3		_aBogotá, Colombia _bEditorial Voluntad S A _c1989
300			_a206 p. _c27 x 21 cm
440			_aSerie Pobladores _98944
330			_a1
500			_anivel: Libro para primer grado.
500			_aSignatura topográfica: LTMAL 0045. Contenido: Objetivos generales de Ciencias Naturales. Objetivos generales de Ciencias Sociales. Un enfoque pedagógico ajustado a la evaluación integral y a la promoción autonómica. Ejemplo de diagnóstico para seguimiento permanente en evaluación integral. 8 unidades: 1. Quienes nos rodean. 2. Los seres se organizan. 3. El lugar donde vivimos. 4. Cómo nos orientamos. 5. Qué hacemos cada día. 6. Con qué trabajamos. 7. Cómo vivir mejor. 8. Todos somos colombianos. Guías para el seguimiento permanente de los alumnos. Índice parcelador por contenidos y objetivos específicos de cada unidad. Contiene ilustraciones a color. Ha sido impreso en Colombia por Editolaser. ISBN tomo: 958-02-0372-5. ISBN colección: 958-02-0371-7. En la portadilla se informa al lector del "DESARROLLO DIDÁCTICO POR OBJETIVOS". También en la portadilla hay una cita muy breve de María Montessori: "Cuando escucho... entiendo. Cuando veo ... Comprendo. Cuando hago ... aprendo". Al final del libro se presentan la "Características de la serie Pobladores", y se informa de que "La serie Pobladores satisface las necesidades planteadas por el Nuevo Currículo en las áreas de Ciencias Sociales, Naturales y de la Salud. De los 7 tomos, los tres primeros, correspondientes a los grados 1, 2 y 3 de Educación Básica Primaria, integran la enseñanza de las Ciencias Sociales y las Naturales. De los 4 tomos restantes, dos desarrollan el programa de 4 y 5 grados de Ciencias Sociales y dos el de Ciencias Naturales para los mismos grados. Estos cuatro tomos, aunque no integran los contenidos de las dos áreas debido a su imposibilidad conceptual, si manejan sus respectivos contendios dentro de una formación y evaluación integral del niño. Pobladores enfatiza el proceso de desarrollo en el niño de sus habilidades comunicativas, reflexivas, de autoaprendizaje, de valoración individual y social y sico-motrices". El libro es de pasta blanda con ilustración en portada.
650		7	_aCiencias Naturales _928
650		7	_aEducación Cívica y Social _921
942			_2ddc _cBK
546			_aEspaña
999			_c19401 _d19401