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Heroes del aire

por Dallet, R. ilustrador | Sardó, F.C. Autor.

Editor: Barcelona Lito s.dDisponibilidade: Exemplares disponíveis para empréstimo: España. Museo/Laboratorio de Historia de la Educación Manuel Bartolomé Cossío. Universidad Complutense (Madrid). [Cota: BCM/2588] (1).

Compendio de la Historia de México

por F.C.

Editor: México 1897Disponibilidade: Exemplares disponíveis para empréstimo: México. Bibliografía Pedagógica de Francisco Ziga (1).

Tables de logarithmes par Jérôme De la Lande, étendues à sept décimales par F. C. Marie, précédés de plusieurs tables contenant les bases des calculs les plus usuels

por GUILLERY [Charles étienne] Professeur à l'athénée, à l'école militaire, à l'Université libre et à l'école de commerce de Bruxelles | DE LA LANDE, Jérôme/MARIE, F. C.

Editor: Bruxelles Société typographique belge, Adolphe Wahlen et compagnie 1838Disponibilidade: Exemplares disponíveis para empréstimo: Bélgica. Centrale Bibliotheek van de Universiteit Gent (1).

Livre de lecture à l'usage des élèves de l'Institut royal de Bruxelles

por F. C. P. [PIOT, Guillaume] (H) Professeur à l'Institut royal de Bruxelles.

Editor: Bruxelles Comptoir universel d'imprimerie et de librairie, Victor Devaux et Cie 1872Disponibilidade: Exemplares disponíveis para empréstimo: Bélgica. Archief-en Documentatiecentrum voor Historische Pedagogiek, Departement Pedagogische Wetenschappen, K.U. Leuven (1).

Méthode intuitive d'orthographe et de lecture. Livre de l'élève. Nº 1 (C)

por GALLET, F. F. (C).

Editor: Bruxelles (C) Office de publicité, A. N. Lebègue et Cie. (C) 1879 (C)Disponibilidade: Exemplares disponíveis para empréstimo: Bélgica. Archief-en Documentatiecentrum voor Historische Pedagogiek, Departement Pedagogische Wetenschappen, K.U. Leuven (1).

Méthode intuitive d'orthographe et de lecture. Livre de l'élève. Nº 3 (C)

por GALLET, F. F. (C).

Editor: Bruxelles (C) Office de publicité, A. N. Lebègue et Cie. (C) 1880 (C)Disponibilidade: Exemplares disponíveis para empréstimo: Bélgica. Archief-en Documentatiecentrum voor Historische Pedagogiek, Departement Pedagogische Wetenschappen, K.U. Leuven (1).

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