Libro primero normal.
Por: Blasco, José Mariano .
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Tipo de material:  TextoEditor: México Librería y Papelería de M. Cambeses, Editor 1892Descrição: 62 p.  16 cm.País de uso: México.Disciplina: Escritura y Lectura
TextoEditor: México Librería y Papelería de M. Cambeses, Editor 1892Descrição: 62 p.  16 cm.País de uso: México.Disciplina: Escritura y Lectura Nivel educativo: PrimariaObservações: Aparece: Francisco Ziga, "Bibliografía Pedagógica. Libros de texto para enseñanza primaria:1850-1970 I. Libros de Lectura" en Boletín del Instituto de Investigaciones Bibliográficas 1981-1982, Biblioteca Nacional, Hemeroteca Nacional, Universidad Nacional Autónoma de México, Nos. 18 - 19,p. 123.
; Para las escuelas del país, Método de lectura basado en los principios de la pedagogía moderna, y arreglada estrictamente conforme a la nueva ley de instrucción obligatoria, de 21 de marzo de 1832. Contiene lecciones sobre cosas, historias morales, cálculos, geometría y ejercicios gimnásticos..
Nivel educativo: PrimariaObservações: Aparece: Francisco Ziga, "Bibliografía Pedagógica. Libros de texto para enseñanza primaria:1850-1970 I. Libros de Lectura" en Boletín del Instituto de Investigaciones Bibliográficas 1981-1982, Biblioteca Nacional, Hemeroteca Nacional, Universidad Nacional Autónoma de México, Nos. 18 - 19,p. 123.
; Para las escuelas del país, Método de lectura basado en los principios de la pedagogía moderna, y arreglada estrictamente conforme a la nueva ley de instrucción obligatoria, de 21 de marzo de 1832. Contiene lecciones sobre cosas, historias morales, cálculos, geometría y ejercicios gimnásticos..
| Tipo de documento | Biblioteca | Coleção | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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|  Books | México. Bibliografía Pedagógica de Francisco Ziga | Base de datos de América Latina | Disponível | 
 
 Aparece: Francisco Ziga, "Bibliografía Pedagógica. Libros de texto para enseñanza primaria:1850-1970 I. Libros de Lectura" en Boletín del Instituto de Investigaciones Bibliográficas 1981-1982, Biblioteca Nacional, Hemeroteca Nacional, Universidad Nacional Autónoma de México, Nos. 18 - 19,p. 123.
 
 
Para las escuelas del país, Método de lectura basado en los principios de la pedagogía moderna, y arreglada estrictamente conforme a la nueva ley de instrucción obligatoria, de 21 de marzo de 1832. Contiene lecciones sobre cosas, historias morales, cálculos, geometría y ejercicios gimnásticos.
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