Detalhes MARC
000 -CABECERA |
campo de control de longitud fija |
041240000a22003730004500 |
001 - NÚMERO DE CONTROL |
campo de control |
13452 |
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
campo de control |
OSt |
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
campo de control de longitud fija |
160427s sp ||||| |||| 00| 0 spa d |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
Centro/agencia transcriptor |
centro_manes |
041 1# - CÓDIGO DE LENGUA |
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Ardila de Beltrán, Consuelo |
Numeración |
Dirección de arte |
9 (RLIN) |
9021 |
245 00 - MENCIÓN DE TÍTULO |
Título |
Protagonistas 3. Serie de ciencias sociales integradas para educación básica primaria |
250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
Mención de edición |
1ª |
260 3# - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
Lugar de publicación, distribución, etc. |
Santafé de Bogotá, Colombia |
Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Editorial Norma S A |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
c1991 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
167 p. |
Dimensiones |
26 x 19 cm |
330 ## - |
-- |
3 |
440 ## - MENCIÓN DE SERIE/PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--TÍTULO |
Título |
Protagonistas |
9 (RLIN) |
9028 |
500 ## - NOTA GENERAL |
Nota general |
nivel: Libro para tercer grado. |
500 ## - NOTA GENERAL |
Nota general |
Signatura topográfica: LTMAL 0051. Contenido: Prólogo. Tabla de contenido: 8 Unidades: 1. El lugar donde vivimos. 2. ¿Dónde queda nuestra localidad?. 3. Las regiones naturales de Colombia. 4. La vida en comunidad. 5. Colombia una gran comunidad. 6. En busca de nuestro pasado. 7. Los españoles llegaron a América. 8. Los españoles conquistan nuestro territorio. Bibliografía. Guía para el profesor. La Constitución Política de Colombia y Protagonistas 3º. Pedagogía para la enseñanza de la Constitución y su correlación con las ciencias sociales. Tabla de correlación de contenidos. Actividades de correlación. La nueva Constitución en Protagonistas 3º. Tabla de objetivos específicos, actividades e indicadores de evaluación. Contiene ilustraciones a color: mapas, tablas, fotos y dibujos. El Prólogo está escrito por los autores y dirigido a los padres y profesores. Se les informa de que "Este libro es un instrumento de trabajo para el niño. Está hecho para complementar y reforzar las actividades que él realiza en la clase, bajo la orientación de su profesor. A través de todas las actividades del texto, buscamos cultivar actitudes y valores cívicos, sociales y de amor patrio. También, fomentamos deliberadamente las habilidades de análisis y el desarrollo del criterio del niño, según sus posibilidades. Al final de cada unidad, se sugiere una actividad cuyo objetivo es que los niños asuman un compromiso grupal orientado a desarrollar su sentido de responsabilidad comunitario. Este texto incorpora todos los cambios ordenados por la nueva Constitución de 1991. En la página 160 se incluye el índice de las páginas en las cuales se hace alusión a la Constitución. En las últimas páginas del texto se incluye la Guía del Profesor, orientada como soporte didáctico y metodológico". Al final del libro también se habla de la serie Protagonistas: "La serie de ciencias sociales PROTAGONISTAS se ha estructurado en concordancia con el nuevo currículo del Ministerio de Educación Nacional. El criterio pedagógico que se implementa en esta serie, asume y valora al niño como sujeto partícipe y dinamizador del proceso de conocimiento, y como sujeto protagónico en el devenir histórico transformador de la sociedad colombiana en la que le corresponde actuar. La serie PROTAGONISTAS desarrolla en enfoque moderno de la enseñanza de las ciencias sociales, fundamentada en los siguientes aspectos (que solo paso a enumerar): Enfoque integrado o interdisciplinario, Metodología activa de aprendizaje, Visión realista, Desarrollo de conceptos, Información actualizada". Ha sido impreso en Colombia. ISBN del libro: 958-04-1236-7. ISBN de la serie: 958-04-1236-7. Primera edición, 1991. Primera reimpresión, 1992. Segunda reimpresión, 1993. Es de pasta blanda con ilustración a color en la portada. |
546 ## - NOTA DE LENGUA/LENGUAJE |
Nota de lengua/lenguaje |
España |
655 #7 - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--GÉNERO/FORMA |
Datos o término principal de género/forma |
Primaria |
9 (RLIN) |
4 |
650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educación Cívica y Social |
9 (RLIN) |
21 |
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Bohórquez, Bernardo |
Numeración |
Ilustración de cubierta |
9 (RLIN) |
9029 |
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Buitrago M, José |
Numeración |
Autor |
9 (RLIN) |
9030 |
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Cajiao, Francisco |
Numeración |
Asesor |
9 (RLIN) |
9031 |
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Losada L, Rodrigo |
Numeración |
Autor |
9 (RLIN) |
9032 |
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Mejía B, William |
Numeración |
Director editorial |
9 (RLIN) |
9025 |
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Posada, María Candelaria |
Numeración |
Editora |
9 (RLIN) |
8522 |
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Rivas, Edgard |
Numeración |
Cubierta |
9 (RLIN) |
9033 |
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Téllez M, Inés |
Numeración |
Diagramación |
9 (RLIN) |
9034 |
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Vasco M, Eloísa |
Numeración |
Autora |
9 (RLIN) |
9035 |
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Vásquez, Carlos |
Numeración |
Diagramación |
9 (RLIN) |
9036 |
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Dewey Decimal Classification |
Tipo de ítem Koha |
Books |