Detalhes MARC
000 -CABECERA |
campo de control de longitud fija |
033590000a22004090004500 |
001 - NÚMERO DE CONTROL |
campo de control |
13428 |
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
campo de control |
OSt |
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
campo de control de longitud fija |
160427s sp ||||| |||| 00| 0 spa d |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
Centro/agencia transcriptor |
centro_manes |
041 1# - CÓDIGO DE LENGUA |
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Caicedo, Juan Gabriel |
Numeración |
Diagramación y montaje |
9 (RLIN) |
8935 |
245 00 - MENCIÓN DE TÍTULO |
Título |
Pobladores. Ciencias Sociales Naturales y de la Salud. 2 |
250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
Mención de edición |
5ª |
260 3# - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
Lugar de publicación, distribución, etc. |
Bogotá, Colombia |
Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Editorial Voluntad S A |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
1989 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
206 p. |
Dimensiones |
27 x 21 cm |
330 ## - |
-- |
2 |
440 ## - MENCIÓN DE SERIE/PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--TÍTULO |
Título |
Serie Pobladores |
9 (RLIN) |
8944 |
500 ## - NOTA GENERAL |
Nota general |
nivel: Libro para segundo grado. |
500 ## - NOTA GENERAL |
Nota general |
Signatura topográfica: LTMAL 0046. Contenido: Objetivos generales de Ciencias Sociales y Naturales. Un enfoque pedagógico ajustado a la evaluación integral y a la promoción automática. Ejemplo de diagnóstico para seguimiento permanente en evaluación integral. 9 Unidades: 1. A qué grupo perteneces. 2. Normas para vivir en comunidad. 3. Conozcamos nuestra comunidad. 4. Orientación, medidas y tiempo. 5. Las personas cambian de lugar. 6. Por qué las normas. 7. Necesidades de la comunidad. 8. Recursos de la comunidad. 9. Nuestra patria. Guías para el seguimiento permanente. Índice parcelador por contenidos y objetivos específicos. Contiene ilustraciones a color. ISBN tomo: 958-02-0373-3. ISBN colección: 958-02-0371-7.Ha sido impreso en Colombia por CARVAJAL S.A. En la portadila se nos informa de que sigue un "DESARROLLO DIDÁCTICO POR OBJETIVOS". Al final del libro se presentan las "Características de la serie Pobladores" en la que se informa al lector de que "La serie Pobladores satisface las necesidades planteadas por el Nuevo Currículo en las áreas de Ciencias Sociales, Naturales y de la Salud. De los 7 tomos, los tres primeros, correspondientes a los grados 1, 2 y 3 de Educación Básica Primaria, integran la enseñanza de las Ciencias Sociales y las Naturales. De los 4 tomos restantes, dos desarrollan el programa de 4 y 5 grados de Ciencias Sociales y dos el de Ciencias Naturales para los mismos grados. Estos 4 tomos, aunque no integren los contenidos de las dos áreas debido a su imposibilidad conceptual, si manejan sus respectivos contenidos dentro de una formación y evaluación integral del niño. Pobladores enfatiza el proceso de desarrollo en el niño de sus habilidades comunicativas, reflexivas, de autoaprendizaje, de valoración individual y social y sico-motrices". El libro es de pasta blanda con ilustración en portada. |
546 ## - NOTA DE LENGUA/LENGUAJE |
Nota de lengua/lenguaje |
España |
655 #7 - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--GÉNERO/FORMA |
Datos o término principal de género/forma |
Primaria |
9 (RLIN) |
4 |
650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Ciencias Naturales |
9 (RLIN) |
28 |
650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educación Cívica y Social |
9 (RLIN) |
21 |
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Caicedo, Juan Gabriel |
Numeración |
Dirección de Arte y Diseño Carátula |
9 (RLIN) |
8936 |
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Cangrejo M, Oscar |
Numeración |
Diagramación y montaje |
9 (RLIN) |
8945 |
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Casanova, José Raúl |
Numeración |
Diagramación y montaje |
9 (RLIN) |
8946 |
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
García Ortíz, Fabio |
Numeración |
Editor |
9 (RLIN) |
8938 |
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Gómez R, Carlos William |
Numeración |
Dirección General |
9 (RLIN) |
8889 |
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Ibarra Montenegro, Jorge |
Numeración |
Editor |
9 (RLIN) |
8939 |
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Jiménez Leal, Nayibe |
Numeración |
Diagramación y montaje |
9 (RLIN) |
8940 |
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
López, Carlos E |
Numeración |
Fotografía Carátula |
9 (RLIN) |
8947 |
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Lozano, Nicolás |
Numeración |
Ilustración |
9 (RLIN) |
8948 |
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Ortíz de García, Gladys |
Numeración |
Autora |
9 (RLIN) |
8941 |
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Rivera, Jacqueline |
Numeración |
Ilustración |
9 (RLIN) |
8949 |
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Rodríguez L, Olga Lucía |
Numeración |
Autora |
9 (RLIN) |
8942 |
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Dewey Decimal Classification |
Tipo de ítem Koha |
Books |