Detalhes MARC
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
033420000a22003850004500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
13427 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
OSt |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
160427s sp ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro/agencia transcriptor |
centro_manes |
| 041 1# - CÓDIGO DE LENGUA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Caicedo, Juan Gabriel |
| Numeración |
Diagramación y montaje |
| 9 (RLIN) |
8935 |
| 245 00 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Pobladores. Ciencias Sociales Naturales y de Salud. 1 |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
|---|
| Mención de edición |
3ª |
| 260 3# - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Bogotá, Colombia |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Editorial Voluntad S A |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
1989 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
206 p. |
| Dimensiones |
27 x 21 cm |
| 330 ## - |
|---|
| -- |
1 |
| 440 ## - MENCIÓN DE SERIE/PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--TÍTULO |
|---|
| Título |
Serie Pobladores |
| 9 (RLIN) |
8944 |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
nivel: Libro para primer grado. |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Signatura topográfica: LTMAL 0045. Contenido: Objetivos generales de Ciencias Naturales. Objetivos generales de Ciencias Sociales. Un enfoque pedagógico ajustado a la evaluación integral y a la promoción autonómica. Ejemplo de diagnóstico para seguimiento permanente en evaluación integral. 8 unidades: 1. Quienes nos rodean. 2. Los seres se organizan. 3. El lugar donde vivimos. 4. Cómo nos orientamos. 5. Qué hacemos cada día. 6. Con qué trabajamos. 7. Cómo vivir mejor. 8. Todos somos colombianos. Guías para el seguimiento permanente de los alumnos. Índice parcelador por contenidos y objetivos específicos de cada unidad. Contiene ilustraciones a color. Ha sido impreso en Colombia por Editolaser. ISBN tomo: 958-02-0372-5. ISBN colección: 958-02-0371-7. En la portadilla se informa al lector del "DESARROLLO DIDÁCTICO POR OBJETIVOS". También en la portadilla hay una cita muy breve de María Montessori: "Cuando escucho... entiendo. Cuando veo ... Comprendo. Cuando hago ... aprendo". Al final del libro se presentan la "Características de la serie Pobladores", y se informa de que "La serie Pobladores satisface las necesidades planteadas por el Nuevo Currículo en las áreas de Ciencias Sociales, Naturales y de la Salud. De los 7 tomos, los tres primeros, correspondientes a los grados 1, 2 y 3 de Educación Básica Primaria, integran la enseñanza de las Ciencias Sociales y las Naturales. De los 4 tomos restantes, dos desarrollan el programa de 4 y 5 grados de Ciencias Sociales y dos el de Ciencias Naturales para los mismos grados. Estos cuatro tomos, aunque no integran los contenidos de las dos áreas debido a su imposibilidad conceptual, si manejan sus respectivos contendios dentro de una formación y evaluación integral del niño. Pobladores enfatiza el proceso de desarrollo en el niño de sus habilidades comunicativas, reflexivas, de autoaprendizaje, de valoración individual y social y sico-motrices". El libro es de pasta blanda con ilustración en portada. |
| 546 ## - NOTA DE LENGUA/LENGUAJE |
|---|
| Nota de lengua/lenguaje |
España |
| 655 #7 - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--GÉNERO/FORMA |
|---|
| Datos o término principal de género/forma |
Primaria |
| 9 (RLIN) |
4 |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Ciencias Naturales |
| 9 (RLIN) |
28 |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educación Cívica y Social |
| 9 (RLIN) |
21 |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Caicedo, Juan Gabriel |
| Numeración |
Dirección de Arte y Diseño Carátula |
| 9 (RLIN) |
8936 |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Cardozo, Stella |
| Numeración |
Ilustración |
| 9 (RLIN) |
8937 |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
García Ortíz, Fabio |
| Numeración |
Editor |
| 9 (RLIN) |
8938 |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Gómez R, Carlos William |
| Numeración |
Dirección General |
| 9 (RLIN) |
8889 |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Ibarra Montenegro, Jorge |
| Numeración |
Editor |
| 9 (RLIN) |
8939 |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Jiménez Leal, Nayibe |
| Numeración |
Diagramación y montaje |
| 9 (RLIN) |
8940 |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Ortíz de García, Gladys |
| Numeración |
Autora |
| 9 (RLIN) |
8941 |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Rodríguez L, Olga Lucía |
| Numeración |
Autora |
| 9 (RLIN) |
8942 |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Ulloa, Astrid |
| Numeración |
Fotografía Carátula |
| 9 (RLIN) |
8943 |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Valbuena, Pedro |
| Numeración |
Ilustración |
| 9 (RLIN) |
8837 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Dewey Decimal Classification |
| Tipo de ítem Koha |
Books |
