Curso completo de Pedagogía expuesto de conformidad con los adelantos de esta ciencia para servir de texto en las Escuelas Normales de maestras de primera enseñanza elemental y superior
Lledós y Naya, José. Autor, Profesor de primera enseñanza y Director de una escuela pública de Tarazona de Aragón
Curso completo de Pedagogía expuesto de conformidad con los adelantos de esta ciencia para servir de texto en las Escuelas Normales de maestras de primera enseñanza elemental y superior - Tarazona Imp. y Lib. Turiasonense 1888 - 362 p. 22 x 16 cm
B.N. (1/46451). Libro de texto para las alumnas de Escuela Normal, aspirantes a maestras de primera enseñanza elemental y superior, dirigida también a los profesores de Pedagogía de las Escuelas Normales de maestras y maestras de primera enseñanza, en ejercicio, en las escuelas de niñas. El prólogo lo realiza la Regente de la Escuela Normal Superior de maestras de Barcelona, Pilar de San Juan. Se observan influencias de Avendaño y Carderera y Santos, fundamentalmente. La ideología detecta es de carácter tradicional. Se observan 4 partes distribuidas en 90 lecciones: 1) Antropología pedagógica, 2) Educación, 3) Instrucción y 4) Organización de escuelas. Encuadernado en cartoné, papel sepia y letra tamaño 12. Libro para la formación de maestros nivel: Libro para formación de maestras.
España
Pedagogía
Secundaria
Curso completo de Pedagogía expuesto de conformidad con los adelantos de esta ciencia para servir de texto en las Escuelas Normales de maestras de primera enseñanza elemental y superior - Tarazona Imp. y Lib. Turiasonense 1888 - 362 p. 22 x 16 cm
B.N. (1/46451). Libro de texto para las alumnas de Escuela Normal, aspirantes a maestras de primera enseñanza elemental y superior, dirigida también a los profesores de Pedagogía de las Escuelas Normales de maestras y maestras de primera enseñanza, en ejercicio, en las escuelas de niñas. El prólogo lo realiza la Regente de la Escuela Normal Superior de maestras de Barcelona, Pilar de San Juan. Se observan influencias de Avendaño y Carderera y Santos, fundamentalmente. La ideología detecta es de carácter tradicional. Se observan 4 partes distribuidas en 90 lecciones: 1) Antropología pedagógica, 2) Educación, 3) Instrucción y 4) Organización de escuelas. Encuadernado en cartoné, papel sepia y letra tamaño 12. Libro para la formación de maestros nivel: Libro para formación de maestras.
España
Pedagogía
Secundaria
