Tratado de educación y métodos de enseñanza. Lecciones dadas á los alumnos del tercer año de la Escuela Normal Superior de Córdoba
Oliveros y Moreno, Luis. Autor, Director de la Escuela Normal de Cádiz
Tratado de educación y métodos de enseñanza. Lecciones dadas á los alumnos del tercer año de la Escuela Normal Superior de Córdoba - Córdoba Imp., Lib. y Lit. del Diario de Córdoba 1864 - 320 p. 22 x 16 cm
B.N. (1/738). Director de la E.N. de Córdoba y de Cádiz más tarde. Libro incompleto, seguramente fuera más extenso. Manual de carácter filosófico-frenológico, confuso y mal estructurado. En la primera parte se extiende en una excesiva fundamentación fisiológica-anatómica-frenológica. Concede más importancia a la fundamentación del hombre desde estas ciencias, que a la puramente pedagógica. Se advierten influencias de la escuela de Gall, Dr. Mata, Spuzheim M. Gervent, De Gerando, Gauthey. Eminentemente religioso. Esta obra se la dedica al inspector Mariano Carderera. Manual dividido en 26 lecciones que se estructuran en 2 partes: 1) Ciencia de la educación (25 lecciones) y 2) Metodología (Métodos, 1 lección). Libro para la formación de maestros nivel: Libro para formación de maestros. Tercer año.
España
Pedagogía
Secundaria
Tratado de educación y métodos de enseñanza. Lecciones dadas á los alumnos del tercer año de la Escuela Normal Superior de Córdoba - Córdoba Imp., Lib. y Lit. del Diario de Córdoba 1864 - 320 p. 22 x 16 cm
B.N. (1/738). Director de la E.N. de Córdoba y de Cádiz más tarde. Libro incompleto, seguramente fuera más extenso. Manual de carácter filosófico-frenológico, confuso y mal estructurado. En la primera parte se extiende en una excesiva fundamentación fisiológica-anatómica-frenológica. Concede más importancia a la fundamentación del hombre desde estas ciencias, que a la puramente pedagógica. Se advierten influencias de la escuela de Gall, Dr. Mata, Spuzheim M. Gervent, De Gerando, Gauthey. Eminentemente religioso. Esta obra se la dedica al inspector Mariano Carderera. Manual dividido en 26 lecciones que se estructuran en 2 partes: 1) Ciencia de la educación (25 lecciones) y 2) Metodología (Métodos, 1 lección). Libro para la formación de maestros nivel: Libro para formación de maestros. Tercer año.
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Pedagogía
Secundaria
